教学沙龙活动现场

指向核心素养的项目化教学案例分享

11月22日上午，由教师发展中心组织的本学期第三期教学沙龙顺利举行，本次活动继续聚焦“指向核心素养的项目化教学实践”，由副校长任传波主讲，来自各二级学院的多名教师积极参与。三位教师代表结合所授课程，分享了他们在项目化教学中的实践探索与心得体会，引发了与会教师的广泛共鸣与深入思考。

在分享环节中，三位教师从不同专业背景出发，生动呈现了项目化教学在课程设计、任务实施、学生能力培养等方面的具体应用。他们通过真实项目案例，展示了如何将理论知识与实践任务深度融合，激发学生的学习主动性与创造力。在随后的互动环节中，教师们围绕项目化教学实施过程中遇到的难点与挑战展开热烈讨论，就项目设计、过程管理、评价机制等问题进行了深入交流。任传波全程参与讨论，并为教师们提供了有针对性的建议与指导。

本次沙龙是本学期项目化教学专题系列活动的收官之作。自10月以来，学校连续举办三期项目化教学沙龙，从理念解析到案例分享，从设计方法到实践反思，逐步构建起项目化教学的系统化研讨平台，有效提升了教师的教学设计与实施能力。

在当前深化教育教学改革、全面推进审核评估工作的背景下，项目化教学作为推动课堂革命、强化能力导向的重要路径，正日益成为学校教学创新的焦点。三期项目化教学沙龙的顺利开展，不仅凝聚了教师群体的智慧与共识，也为学校构建“以学生为中心、以产出为导向”的教学新生态注入了持续动力。未来，学校将继续以项目化教学为抓手，推动课程建设与人才培养质量双提升，以扎实的教学改革成效迎接审核评估，为培养高素质应用型人才奠定坚实基础。